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独树镇砚山铺村英才学校的学生宿舍发生火灾

  1月19日晚上十點多,河南省方城縣獨樹鎮硯山鋪村英才學校的學生宿舍產生火災。事發次日下午,記者趕到事端現場後發現,學校周邊路途已經拉起了警戒線。
  
  硯山鋪村英才學校是一所成立於2012年的寄宿製民辦學校,地處南陽市與平頂山市交界處,生源掩蓋南陽市方城縣獨樹鎮、楊樓鎮和平頂山市葉縣保安鎮。該校共有幼兒園6個班,小學一年級至六年級各一個班。學生每兩周回家一次,事發當天是周五,恰好這一周不放假。
  
  當天晚上十點多,家住學校鄰近的楊先生聽到了消防車的警笛聲。楊先生回憶說:「我家離學校大約不到1公裏。我聽見消防車過去了,以為是我們村裏著火了。我開著車過去一看,是學校著火了。」
  
  起火的是學校小學部宿舍樓的三樓。在火災現場的楊先生忽然想起,自己的朋友吳老伯家的孩子就在這所學校讀三年級。
  
  通過電話,記者聯絡到了吳老伯。他告知看看新聞Knews記者:「我沖到學校院子裏問,幾樓著火了?別人跟我說是三樓。我知道那是我們孫子的睡房,我就想沖進去,但消防人員攔著不讓進。」隨後,他從現場救援人員口中得知,疏散出來的孩子被暫時安置在學校的教室裏。在那裏,他見到了自己的孫子。
  
  吳老伯的孫子連夜被送到平頂山的一家醫院救治。第二天一早,因為傷情嚴重,孩子又被轉到鄭州繼續治療。
  
  1月23日晚間,事端處置指揮部通報稱,此次火災致13人遇難,4人受傷。
  
  劉華(化名)的兒子欣欣(化名)也住在失火的這間宿舍。事發次日的早上八點左右,在外地經商的劉華夫婦接到電話,這才知道兒子在學校出事了。
  
  在電話中,劉華對記者表示:「本來下學期我是要把他轉走的,因為他那個學校,三年級就一個班,60多個人,太擠了,宿舍又那麽擠,所以說我不想讓他在這兒讀了。唉,就差那麽幾天。立刻就放假了。」
  
  據悉,失火修建為四層磚混結構,一樓為幼兒園教室,二樓為小學部女生宿舍,三樓為小學部男生宿舍,四樓未啟用。通報稱,起火宿舍面積約56平方米,當晚該宿舍住有32名三年級男生以及該班級的班主任。
  
  孩子們為何沒能及時逃生?劉華以為:「主要是那個宿舍裏邊住的學生太多了。因為是上下鋪來著,有可能下鋪的孩子能跑得出來,上鋪的孩子就睡得迷迷糊糊的,可能就跑不出來了。我的孩子就住上鋪。」
  
  劉華的說法也得到了同校一名高年級學生的印證。依據該校五年級學生張濤濤的說法,他們班級的宿舍也在三樓,與產生起火的宿舍之間僅隔著一個衛生間。產生火災時,五年級宿舍的二十多個孩子都已經就寢。
  
  依據《中小學校設計規範》,學生宿舍每間寓居人數不宜超過6人,人均面積不宜小於3平方米。參照此規則,起火宿舍設置的床位數和人員密度遠遠超出了國標的規則。
  
  此外,通報還顯示,為了便利學生夜間運用宿舍外的公共衛生間,二樓和三樓之間的門從不落鎖,而且每個宿舍都會有一位教師陪寢。
  
  火災產生之後,記者在網上查詢到2022年發布的《方城縣民辦學校(幼兒園)年檢成果登記表(2021年)》,硯山鋪村英才學校的年檢成果為「整改」。不過,具體需求整改哪些項目,文件並未公開。
  
  記者了解到,硯山鋪村英才學校每學期的學費、食宿等合計約2400元,在民辦學校中並不算貴。不少家長挑選讓孩子到這兒讀書,看中的是性價比。在這兒,孩子們很小就開端了寄宿製的學校生活。
  
  劉華的兒子欣欣在這場火災中遇難。他是從學前班開端轉到英才學校就讀的。因為劉華和妻子都在外地經商,奶奶一人在家帶孩子。所以,欣欣入學後就開端住宿了。「他那個時候還不到6歲,也是兩周回家一次。剛開端他是必定不適應的。小孩子住校,他想爸爸呀。他是比較依靠我的,但是這孩子夠聽話,教師給我打個電話,發個視頻,跟他講一下就好了。」
  
  2018年,國務院辦公廳印發文件,要求原則上小學一到三年級學生不寄宿,就近走讀上學。依據該文件的要求,在事發地周邊的公辦小學裏,學生挑選住校往往是從三年級以後才開端的。
  
  在事發學校鄰近的保安鎮,記者采訪了多位責任教育階段的學生和他們的家長。正在當地公辦小學讀六年級的金陽(化名)告知看看新聞Knews記者:「我們班裏邊一共50個人,住宿的有十幾個。住宿的人一般家裏都是爺爺奶奶照料,家離學校也比較遠。」
  
  孩子們為什麽不能在家門口的學校上學,而要舍近求遠就讀寄宿製學校呢?「撤點並校」也許是其中的一個原因。
  
  2022年,河南省教育廳下發文件,要求依據本轄區「十四五」期間中小學布局規劃,在充分考慮城鎮化進程影響,科學安排學校布局的情況下,村莊學校在2023年至2025年期間,分階段消除(分流)200人以下的教學點。
  
  學生家長陳偉(化名)告知看看新聞Knews記者:「的確那時候(撤點並校前)學校多,挑選性也多,包含保安一小、二小、三小,還有紅星小學,真的太多了,後來都沒有了,統一集中到保安鎮中心小學。」
  
  撤點並校,意味著學校數量減少,家校距離變大。再加上方城縣和葉縣許多年輕人都挑選外出務工,撫養孩子的重擔就落到了他們上一輩的肩上。對此,陳偉的母親吳芳(化名)深有體會:「倆孩子從小都是我把他們帶大的。小的一歲多開端,他媽他爸都出去打工去了,我帶他倆。村莊的年輕人都想出去打工。俺家裏只要一點地,在家裏沒有啥奔頭。他不出去打工,咋養活孩子們?」
  
  村莊「撤點並校」,爸爸媽媽外出務工,留守的老人又無力每天奔走接送孩子。在這樣的情況下,村莊寄宿製學校成為了解決問題的無奈之舉。
  
  為了更好地照料和陪同孩子,此前在外打工的陳偉挑選回到村莊,至少每天可以接送孩子上下學。至於孩子三年級以後是不是住校,這次火災讓他開端從頭計劃將來。
  
  一場大火,將一連串與孩子們息息相關的問題擺在了公眾的面前。學校安全怎麽落到實處?「撤點並校」與村莊學齡兒童就近入學的矛盾怎麽解決?村莊留守兒童的窘境,是否只要寄宿製學校這僅有的出路?
  
  目前,河南省調查組正在對事端原因、事端性質、消防器材配備等情況進行全面調查,調查成果將及時公布。包含法定代表人李繼忠在內,涉事學校7名相關責任人員已被依法操控。紀檢監察部門同步啟動問責調查,對觸及瀆職失責人員將依法依規依紀嚴肅追責問責。