与孩子课程连在一起使园本课程越来越有特色
作者：admin
来源：未知
发布时间：2022-05-21 23:56 点击数：
为进一步执行“双减”工作，扎实推动幼儿园课程建造。上高县第二幼儿园开展生活化课程故事共享。三位教师分别从幼儿的角度动身，跟随孩子们的脚步，在一日活动中挖掘孩子们的爱好指向、热点话题以及偶发事件中的教育价值，开展了《春天的秘密》《“笔”较有趣》《大树日记》等形式多样、各具特征的课程故事。
本次课程故事共享活动，教师对怎么编撰课程故事有了更深的了解，懂得要从细节中去发现问题、跟随儿童，支持幼儿找到解决问题的办法，真正将课程故事与孩子、课程连在一起，使园本课程越来越有特征。