打造沉浸式课堂等指导建议有了深刻的认识

　　为了进步英语教师的专业素养，促进英语团队快速生长, 开封市试验小学英语学科“探究小学英语阅览教学”主题观摩活动在学校启智馆举行。该活动在中小学英语教研员李洁教师、五区小学英语教研员姜莉、吕怡、乔志杰、王慧、朱素霞等学科专家的辅导下进行。

　　郭悦教师展现的是四年级下册的《Billy and Betty》一课。郭教师注重读前的调查评论、读中的回答问题、读后的思考和续写。郭教师注重引导学生用鱼骨图的形式梳理故事梗概并尝试复述，最终经过两只小动物在四季中的活动及情感变化，体会到“做事要有计划”的重要性。

　　徐贞教师执教的是三年级下册《Eve’s birthday》一课。徐教师善于抓住学生的年纪特色，规划了精巧的教具。教学中，她巧妙运用数字教材让学生听音仿照，并让学生合作完结自己规划的“生日大餐”，在风趣的英语活动中感触讲堂的快乐氛围。

　　随后，英语组教师围绕讲堂生成状况进行有用反思，请各位教研员进行具体辅导。经过辅导，教师们对“基于学情的有用讲堂规划” 、“不拘泥固定的教学模式”、“打造沉浸式讲堂”等辅导主张有了深入的认识。

　　李洁教师从“课前热身”到“讲堂指令”，再到“整合教材，对教学内容的弥补拓宽”等，给予特别辅导。李教师指出，教授常识的进程要重视言语，阅览课中要让学生充沛阅览，“read for information,read for pronunciation.”教师在帮助学生扫清阅览障碍的一起，要引导学生自主了解单词或句子的意义，要充沛展现言语的魅力，最终达到“Read for fun.”

　　立足讲堂加强教学研讨，专家辅导提升业务才能。活动的展开切实让教师们收成了生长。开封市试验小学英语教师将更加珍惜来之不易的生长机遇，扎实展开教研活动，以锐意进取的精神成果普通的教育人生。