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敞开互学互鉴才能让教育的火种燎原四方照亮更多孩子的成长之路

  在市第中學(間稱“中”)建校之初,學校領導遍訪全國課改名校,終究與即結下教育之緣。

敞开互学互鉴才能让教育的火种燎原四方照亮更多孩子的成长之路

  

  以提出的“調和合作”講堂為根基  ,包中結合本地學情,立異打造“1+1”互幫學教形式。

  

  將“做有愛的教育”理念融入教學管理、德育活動 、家校共育等全場景  ,讓合作精力成為學校開展的核心基因 。

  

  10余年來,兩校的“教  、帶、扶”從未連續:帶領團隊屢次赴進行實地指導,從講堂流程規劃到教師團隊培養。

  

  手把手傳授實操經歷;即敞開校本資源庫,與包中同享課程規劃 、德育計劃;兩校定期開展師生互訪  。

  

  讓師友合作的種子在兩地學校共同成長  。這種毫無保留的經歷輸出與量體裁衣的本土立異。

  

  讓“調和合作”理念在落地生根,更讓包中的“1+1”形式成為區域課改亮點。

敞开互学互鉴才能让教育的火种燎原四方照亮更多孩子的成长之路

  

  此次教育節上,呂國棟帶來的“1+1”合作育人成果同享 ,正是兩校合作共贏的最佳證明。

  

  從即的“調和合作”到包中的“1+1”形式 ,數字改變的背面,是教育理念的傳承與立異 ,更是校際合作“1+1>2”的生動實踐。

  

  兩校的故事證明了唯有敞開同享、互學互鑒,才能讓教育的火種燎原四方 ,照亮更多孩子的成長之路 。